摘  要：以面向研究生的自动驾驶技术案例课程建设作为切入点，在深度分析了传统教学方案不足的基础上，探索了课程案例建设。紧密围绕专业理论知识和研究生课题，以授课研究生为“教”与“学”的主体，提出了集案（试读）...