课题研究丨基于半翻转课堂的混合教学模式下数值分析课程的建设

作者:谭志军 江颖 吴静文 陈健军
出处:高教学刊2021年第34期

摘  要:文章根据数值分析课程的教学特点,构建并详细阐述了符合课程特点的基于半翻转课堂的混合教学模式。对于不同学习阶段的学生,针对不同的着重点进行分层教学。在整个教学过程中,坚持以“教师为主导、学生(试读)...