摘  要：面向新工科高素质专业人才培养目标要求，在电子技术教学中切实践行 “教育强国”理念，通过对电子技术教学内容组织、教学主线与关键点梳理、教学运行实践等方面研究，提出了电子技术教育教学重塑观点，（试读）...