摘  要：以高素质应用型人才培养目标为导向，以学生能力提高为核心，从师资培养、课程建设、课堂教学改革、实践创新能力、人文思政素养五个关键点，构建基础医学阶段人才培养体系，为培养专业知识技能扎实，能力（试读）...