摘  要：在工程教育认证、“双万计划”、课程思政等不断推进的新形势下，专业课程的设计与教学方式亟需改进，以提高本科生的培养质量。长江大学在不断调整中，摸索古生物地史学课程新的教学体系与教学方式。针对（试读）...