教海探新丨新工科背景下以问题驱动的混合式教学设计

作者:文进 顾少轩
出处:高教学刊2021年第22期

摘  要:新工科建设需要培养具有创新能力的人才,要求学生能够面对实际问题进行分析、研究,具有解决复杂工程问题的能力。因此必须运用新的教学思路,设计符合新工科人才培养需求的教学模式。采用以成果导向的教(试读)...