教海探新丨ADDIE模型在跨文化交际通识课程教学设计中的运用

作者:陈春苗 张倩 赵晨倩
出处:高教学刊2021年第22期

摘  要:跨文化交际是一门交叉性极强的学科,它集合了人类学、社会学、文化学、传播学、语言学、心理学等学科的理论与实践。作为一门面向多专业学生开设的通识课程,在常规教学只有32学时的情况下,如何准确把握(试读)...