摘  要：一流课程的开发、建设、教学、管理和评价水平是衡量一所高校人才培养质量的重要标志。文章以南京理工大学车辆工程专业人才培养为例，为解决学生工程创新能力、工程实践能力、科研创新能力和课程思政能力（试读）...