摘  要：文章明确了思政教育、理论知识和能力培养三者在课程建设中的重要性，并以园林生态课程为例，理清了课程思政建设的思路与方法，尝试构建了思政、知识和能力有机融合的课程新模式，在充分发挥课程全面育人（试读）...