摘  要：本科教学质量提升过程中，国内众多高校都在实施导师制。可是，在导师制工作开展的过程中，许多高校存在不少困惑，其产生的效果离高校的期望值还存在较大差距。作者认为有必要针对导师制的培养模式进行分（试读）...