摘  要：面对我国高职教育在教师标准上规范性的建设缺失，为了促进高职教育“德技双馨”师资队伍的建设，提升高素质技术技能型人才的培养规格，在研究分析教师标准建设国际经验和德国机电一体化专业“学习领域”（试读）...