摘  要：利用“互联网+”时代的新媒体、新方法，将互联网与环境教育教学深度融合，研究环境类课程思政教育改革与创新的若干关键问题。在厘清环境类课程思政元素的基础上，从思政育人目标、思政切入点、思政元素（试读）...