摘  要：为了适应“新工科”对人才综合性和创新性的培养需求，在分析了“数据结构”目前现状的基础上，结合基于问题的学习方法（PBL），提出“传统的教学方法为主，PBL教学方法为辅”的混合教学模式，并从学习方（试读）...