摘  要：随着大众创业、万众创新的深入推进，开展有效的创业教育成为具有时代意义的课题。文章首先从建构主义视角和体验式教学模式论证了电影作为一种创业教学方法的合理性;进而以《我不是药神》为案例，详细论（试读）...