摘  要：文章针对当前高校工程教育专业认证如何保证课程教学质量问题，分析“互联网+教育”精准学习服务的有效途径，提出智慧教学对预警学生提供精准学习服务的观点，并通过在线开放课程数字逻辑与系统设计典型（试读）...