摘  要：大一新生作为高中与大学之间转承的一个特殊群体，他们具有鲜明的时代与阶段特性。目前研究各门类课程微课的积极作用及其价值的文献较多，针对微课发展过程存在问题的文献相对较少，而结合具体教育对象深（试读）...