摘  要：文章针对研究生“飞行动力学与制导”课程特点，着眼提高自学能力和科研创新能力，引入基于“OBE”理念的团队科研驱动式教学模式改革。该创新模式将课程内容设置为目标明确且具有相互关联的研究课题，以（试读）...