博士论坛丨校史校训文化资源融入“中国近现代史纲要”教学中的路径探索

作者:尤云弟
出处:高教学刊2021年第02期

摘  要:深入挖掘高校校史校训文化资源的思想政治教育功能是当前提升大学生思想政治教育工作成效的一条新路径。以浙江大学为例,在本科生思想政治理论课“中国近现代史纲要”教学中,引入与教学内容相关的校史校(试读)...