培育孩子的抗逆力，既要从内因入手，也要从外因加工，规则意识，就是非常重要的一个外在保护因素。

案例

午后的公园，暖阳打在身上，孩子们欢快雀跃，尽情玩乐。秋千架上，两个孩子正在开心地悠着，忽然来了两个六七（试读）...