研究与探讨丨基于“情境性”的小学语文阅读教学建议

作者:李剑平
出处:阅读与成才2022年第04期

最新颁布的《义务教育语文课程标准》(2022年版),进一步强调了语文教学的“情境性”,在“课程理念”中指出:增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革; 在“课程内容”中也强调:语文学习任务群由相互关联(试读)...